Conclusión

Un educador especial es muy importante, sin su trabajo sería muy difícil ayudar a estos niños especiales. Su trabajo debe ser reconocido como cualquier otro, no muchas personas tienen las habilidades que ellos tienen, ni mucho menos la personalidad. Afortunadamente en algunas escuelas cuentan con un profesor de educación especial, que ayuda no solo a los niños que llegan con alguna discapacidad sino también a los niños que tienen problemas de aprendizaje. Esto nos da a entender que si son de mucha ayuda e indispensables. Pero se necesitan más profesores así, por más que quieran incluir a estos alumnos siempre van a necesitar apoyo profesional, que sepan lo que hacen.

No todos los profesores de aulas regulares tienen la paciencia para tratar a los alumnos, y lo que menos se quiere es que se dañe al niño emocional o físicamente. Con los temas ya hablados se pretende hacer conciencia de que no todas las escuelas están preparadas para tratar a niños con discapacidad, la idea no se descarta, pero se necesita de mucho trabajo, y siempre estar comprometidos a trabajar en equipo. A que nos referimos con esto, que un niño que padezca de alguna discapacidad siempre trabaja con un equipo de profesionales para apoyarlo, un educador especial sabe cómo hacer ese tipo de trabajo. Esto no quiere decir que profesor de aula regular no pueda hacerlo, claro que puede, solo que tendría que tomar en cuenta las características y mencionadas para trabajar con el niño de una manera adecuada y de acuerdo a sus necesidades. El educador especial debe ser tomado en cuenta cuando se trata de niños especiales, ya que “todos los niños pueden aprender, solo que no a la misma vez, ni de la misma manera” (Evans: 2016).